Арт-терапия как метод работы с детьми-сиротами

Дети, которые остались без попечения родителей, не остаются без материальной поддержки, однако то, что с ними случилось наносит глубокую рану их маленьким сердцам. Усыновление, опека, попечительство – все это возможности расти в семье и чувствовать себя нужным. Но даже с новыми родителями ребенку может быть сложно: всему виной предыдущий опыт. Поэтому должна проводиться социальная работа с замещающей семьей, иногда нужна помощь психолога.

Одним из интересных и перспективных методов психологической работы с детьми-сиротами является арт-терапия. С ее помощью можно снимать стресс, проводить диагностику, отслеживать прогресс ребенка. Арт-терапию используют, чтобы облегчить процесс адаптации к новым условиям, помочь создать здоровую модель семейных отношений в сознании, подготовить сироту к переходу в замещающую семью.

Как это работает?

Искусство имеет символическую природу, поэтому через символ легче реконструировать травмирующую ситуацию и найти выход из нее, а также сформировать позитивные эмоции. Арт-терапия подойдет детям в депрессии, в стрессе, со сниженным эмоциональным тонусом, страдающих от постоянного чувства отверженности и одиночества, низкой самооценкой.

Видов арт-терапии огромное множество, к примеру:

1. куклотерапия (игра по собственным сценариям);
2. фототерапия (дети делают фото – это является безопасным способом рассказа о себе + способом поднятия самооценки);
3. танцевальная терапия (ребенок импровизирует, учится владеть своим телом и избавляется от внутренних зажимов);
4. музыкотерапия (прослушивание приятной музыки);
5. библиотерапия (чтение произведений о детских страхах и сложных ситуациях, с позитивным выходом из них);
6. песочная терапия (игры с песком);
7. психодрама (разыгрывание конфликтных ситуаций из жизни);
8. инсталляция (ребенок составляет композицию из выбранных предметов);
9. перформанс (спонтанное театральное представление, в котором ребенок выражает свои чувства и отношения к проблеме) и многое другое.

Дети часто рисуют, лепят, могут совершать какие-то действия совместно, например, сочинять сказку. Важно помочь ребенку преодолеть стеснительность и добиться его активного участия в интерпретации созданного рисунка, фигурки, перформанса и так далее.

Советы по проведению арт-терапии

• Для борьбы с агрессией прекрасно подходит лепка, а вот рисунок не всегда будет эффективен.
• Начинать арт-терапию стоит с рисунка, а на заключительной стадии можно перейти к коллажу.
• Рисование красками раскрепощает благодаря своей пластичности, поэтому переходить к карандашам и мелкам можно чуть позже.
• Все рисунки нужно выполнять от руки.
• На этапе диагностики хорошо работают «програмные» рисунки: «человек», «дерево», «дом» - дети сами часто не могут описать свое состояние, и такие рисунки помогают психологу.

Таким образом, арт-терапия является хорошим методом психологической работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, она актуальна и как помощь детям инвалидам.

Полезные публикации:

• Приемная семья: важные моменты

• Приемный ребенок: воспитание

• Социальная помощь детям-сиротам 

• Приемный ребенок: как помочь ребенку адаптироваться?

• Как работает наша благотворительная организация?